一、基础资格不符
年限不达标 - 任职年限计算错误（如起始时间未按实际聘任时间计算）。
- 学历与年限要求不匹配（如硕士需4年，本科需5年，但实际年限不足）。
学历/专业不符 - 非全日制学历未提供学信网认证报告。
- 专业与申报职称的专业要求不对口（如文科专业申报工程类职称）。
二、表格填写错误
信息不一致 - 身份证号、姓名、单位名称等在不同表格中出现差异（如合同、社保、评审表）。
关键内容遗漏 - 未填写主要工作经历或业绩成果摘要。
- 工作总结过于笼统，未体现个人专业能力提升。
三、业绩材料问题
证明力不足 - 项目合同、获奖证书无本人姓名或无法体现个人贡献（如仅提供项目名称，未标注本人角色）。
- 未提供佐证材料（如专利无授权书、论文无检索证明）。
材料逻辑混乱 - 业绩时间与任职时间矛盾（如任职前完成的业绩）。
- 同一业绩在不同材料中描述不一致。
四、论文/著作瑕疵
发表不符合要求 - 论文发表在假刊、套刊、增刊（需提前核实期刊是否在评审认可的目录中）。
- 非第一作者或通讯作者，但未说明合著原因。
内容相关性低 - 论文主题与申报专业无关（如教师申报职称时提交医学论文）。
- 查重率超标（多数要求≤15%）。
五、材料形式错误
装订不规范 - 未按顺序装订（如评审表、公示证明、业绩材料未分类）。
- 复印件未加盖单位公章或骑缝章。
签名/盖章遗漏 - 申报表缺少本人签名、单位负责人签字或公章。
- 公示材料无单位盖章及公示日期证明。
六、流程疏漏
公示环节缺失 - 未按要求在单位内部公示（通常需5个工作日）或未提供公示证明材料。
材料超期提交
七、其他致命错误
材料造假 - 伪造项目合同、获奖证书、学历证明等（一经查实，取消资格并影响信用记录）。
继续教育未达标 - 未完成规定学时（如每年90学时），或未提供合格证明。
应对建议
逐项核对评审文件：重点阅读当年官方通知中的"申报条件"及"材料清单"，尤其注意新增要求（如社保缴费证明）。
提前整理材料：用文件夹分类存放原件/复印件，标注材料用途（如"业绩证明-XX项目"）。
单位预审：提交前由人事部门或已获职称同事协助审核逻辑性与完整性。
保留备份：所有材料扫描电子版，防止邮寄丢失。
总结：职称评审是系统性工程，细节决定成败。务必以"零差错"标准对待每一份材料，尤其注意时间节点、盖章签名、材料真实性三大核心环节。
